Argentina, 1989) y la Mención extraordinaria por su aporte a la literatura infantil argentina (1991), otorgada por la Asociación de Literatura Infantil y Juvenil de la Argentina (ALIJA). Enviar por correo electrónico Escribe un blog Compartir con Twitter Compartir con Facebook Compartir en Pinterest. Publicado por Adriana en Laproducción y el consumo de libros para chicos y chicas en Argentina tomó un fuerte impulso durante el año de la pandemia, y su potencia continúa. Con cines y teatros casi sin funciones y con las pantallas ganando cada vez más espacio en los hogares, madres y padres asumieron un rol mucho más activo en la formación cultural Laliteratura argentina, es decir, el conjunto de obras literarias producidas por escritores de la Argentina, es una de las más prolíficas, relevantes e influyentes del idioma castellano y ocupa un lugar destacado dentro de formasliterarias más nuevas es, pues, el estímulo que inspira el plan de trabajo “La literatura infantil argentina: de la censura a las bibliotecas escolares” en el marco del Elpropósito de esta investigación teórico-práctica es destacar la importancia de la literatura infantil para motivar e involucrar a los niños con la lectura a fin de despertar la creatividad EnArgentina, de acuerdo a las estadísticas del programa Las Víctimas Contra Las Violencias, entre 2018 y 2019 fueron atendidos 2.986 niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual y Categoría : Escritores de literatura infantil de Argentina. Ayuda. LiteraturaInfantil y Juvenil 16 2 18 1. Problemas de la Literatura Infantil y Juvenil 32 18 50 2. Teoría y análisis de textos literarios. 40 22 62 3. Historia de la lectura 32 2 34 4. Nuevas formas narrativas en la literatura infantil 32 18 50 5. Literatura y escuela 32 18 50 6. Recursos y estrategias para la formación de lectores 58 22 80 Desdeque empecé a ahondar en la literatura infantil argentina, especialmente en algunos autores y autoras además de en temas de teoría en torno de ella pensé, siendo el referente mayor de la de nuestra Historia literaria, en un autor como Borges. Precisamente en sus silencios en torno de ella. No había escrito literatura infantil. Apartir de esta escena de pasaje de un cuento emblemático de la literatura infantil argentina propongo interpretar el artículo “Literatura infantil: de ‘menor’ a ‘mayor’” de María Adelia Díaz Rönner como un texto-bisagra entre la crítica del campo infantil argentino y el canon crítico nacional. En el título mismo del artículo A1eVI5m.